Notícia
É um gênero jornalístico que tem por finalidade comunicar os fatos do cotidiano, é a informação dos acontecimentos local ou do mundo.
Caraterísticas da notícia:
Organização da notícia:
Dentro da nossa Língua Portuguesa, encontramos classes
gramaticas, que são elas: Artigos, numerais, pronomes, conjunções,
substantivos, adjetivos.
ARTIGOS: é a palavra que antepomos aos substantivos para determiná-los.
Indica o Gênero e o Número.
NÚMERO: é a palavra que exprime número, número de ordem,
múltiplo e fração. O número pode ser Cardinal (um, dois, três, quatro), Ordinais (primeiro, segundo, terceiro, quarto),
Multiplicativos (dobro, duplo, triplo, quadruplo), Fracionário (meio, terço,
quarto, quinto).
PRONOME: são palavras que representam os nomes dos seres ou
determinam, indicando a pessoa do discurso. Podem ser: pessoal (reto e oblíquo), tratamento, possessivo, demonstrativo, relativos, interrogativos.
CONJUNÇÃO: é um termo que liga duas orações ou duas palavras
de mesmo valor gramatical, estabelecendo uma relação entre eles. Classifica-se em coordenativas (aditivas, adversativas,
alternativas, conclusivas, explicativas) e subordinativas (integrantes,
causais, comparativa, concessiva, condicionais, conformativa, consecutiva,
temporais, finais, proporcionais).
SUBSTANTIVOS: são nomes que damos aos seres ou as coisas,
objetos. São classificados em: próprio e comum, concreto e abstrato, simples e composto, primitivo e derivado,
coletivo.
ADJETIVOS: é a palavra que expressa à qualidade,
características, estado do ser.
O gênero cartaz
Características
• Predominância
de verbos no modo imperativo;
• Emprego
das linguagens verbal e não verbal;
• Preocupação
com a estética;
• Textos
curtos e adequados ao público;
• Função
social: informar e/ou conscientizar o
leitor a respeito de um determinado tema;
• Circula
tanto em mídia impressa quanto em digital.
A origem do ovo de Páscoa
As civilizações mais
antigas, como os romanos, egípcios e persas tinham o ovo (não o de chocolate!)
como símbolo de renovação da terra e usavam em diversos rituais que ocorriam na
época da chegada da primavera. Nesses rituais, ovos de aves eram pintados e
oferecidos aos deuses como um pedido para que propiciassem um período de boa
colheita.
Nessa época, ovos
cozidos e depois decorados eram usados para presentear parentes e amigos. Essa
tradição continua em muitos países até hoje.
Com o advento do
cristianismo, o ovo passa a ter outro significado, relacionado não só à
fertilidade da terra, mas também à ressurreição de Cristo.
A partir de 1830,
quando surgiram as primeiras fábricas de chocolate na Inglaterra, essa tradição
ganhou outro sabor e os ovos passaram a ser de chocolate. Sem dúvida é uma
delícia!!!
1 – O texto acima tem a finalidade de informar sobre:
a) o surgimento das primeiras
fábricas de chocolate.
b) a tradição da decoração de ovos
cozidos em muitos países.
c) a origem dos ovos de Páscoa.
d) os diversos rituais presentes nas
civilizações mais antigas.
2 – Há uma opinião na passagem:
a) “As civilizações mais antigas …
tinham o ovo (não o de chocolate!) […]”
b) “Essa tradição continua em muitos
países até hoje.”
c) “Com o advento do cristianismo, o
ovo passa a ter outro significado […]”
d) “Sem dúvida é uma delícia!!!”
3 – Localize os verbos que compõem essa parte do texto:
“As
civilizações mais antigas, como os romanos, egípcios e persas tinham o ovo (não
o de chocolate!) como símbolo de renovação da terra e usavam em diversos
rituais que ocorriam na época da chegada da primavera.”
4 – Os verbos, localizados na
questão anterior, foram empregados no tempo:
a) pretérito perfeito
b) pretérito imperfeito
c) presente
d) futuro do presente
5 – O uso do tempo assinalado na
questão anterior exprime, em relação ao momento da fala, processos:
a) inacabados
b) hipotéticos
c) em realização
d) já concluídos
6 – Assinale a alternativa em que o tempo do
verbo em destaque foi incorretamente identificado nos parênteses:
a) “[…] como um pedido para que propiciassem um
período de boa colheita.” (futuro do pretérito)
b) “Essa tradição continua em
muitos países até hoje.” (presente)
c) “A partir de 1830, quando surgiram as
primeiras fábricas de chocolate[…]” (pretérito imperfeito)
d) “[…] essa tradição ganhou outro
sabor […]” (pretérito perfeito)
7 – Registra-se a presença de uma
locução verbal no trecho:
a) “Nesses rituais, ovos de aves eram
pintados […]”
b) “Essa tradição continua em muitos
países até hoje.”
c) “Com o advento do cristianismo, o
ovo passa a ter outro significado […]”
d) “A partir de 1830, quando surgiram
as primeiras fábricas de chocolate na Inglaterra […]”
8 – Releia o texto com atenção. Na sequência, assinale o tempo verbal cuja presença predominou na construção do texto:
a) pretérito imperfeito
b) presente
c) pretérito perfeito
d) futuro do pretérito
Verbo é a palavra que expira AÇÂO, ESTADO, FATO ou FENÔMENO.
O menino ABRIU a porta. (ABRIU exprime AÇÃO).
Fernando ESTAVA doente. (ESTAVA
exprime um ESTADO, uma situação).
NEVOU, em São Joaquim. (NEVOU
exprime um fato, um fenômeno).
Dentre as classes de palavras, o verbo é a mais em flexões. Com efeito, o verbo reveste diferentes formas para indicar a pessoa NÚMERO, TEMPO, MODO e VOZ.
Verbo quanto ao:
ü NÚMERO – variação quanto a pessoa.
Pode ser:
SINGULAR:
1ª pessoa – eu
2ª pessoa – tu
3ª pessoa – ele
PLURAL:
1ª pessoa – nós
2ª pessoa – vós
3ª pessoa - eles.
ü TEMPO – situam os fatos ou a ação verbal dentro de determinado momento.
Presente - não só indica o momento atual, mas ações regulares ou situações permanentes.
Tomo medicamentos.
Estou aqui!
Lá, neva muito.
Pretérito - indica momentos anteriores, decorridos ou acabados.
Eles fizeram mesmo isso?
Eu não acreditava no que meus
olhos viam.
Trovejou a noite toda!
Futuro - indica acontecimentos que se realizarão.
Dormirei o dia todo se for preciso.
Ficarei aqui!
Ventará durante o dia.
ü MODO – indicam as diferentes maneiras de um fato realizar.
Indicativo – exprime um fato certo, positivo.
Vou hoje.
Saíram cedo.
Subjuntivo – enuncia um fato possível, duvidoso, hipotético.
Pode ser que chova.
Se você trabalhasse...
Imperativo – exprime ordem, conselho, pedido, proibição.
Bata as claras.
Volte logo.
Além dos modos existem formas nominais do verbo, que enunciam simplesmente um fato, de maneira vaga, imprecisa, impessoal.
São eles:
INFINITIVO – plantar, vender, ferir.
GERÚNDIO – plantando, vendendo,
ferindo.
PARTICÍPIO – plantado, vendido,
ferido.
ü VOZ - Dá-se o nome de voz à forma assumida pelo verbo para indicar se o sujeito gramatical é agente ou paciente da ação.
São três as vozes verbais:
Ativa - quando o sujeito é agente, isto é, pratica a ação expressa pelo verbo.
Por exemplo:
Ele (sujeito agente) fez (ação) o
trabalho (objeto paciente).
Passiva: quando o sujeito é paciente, recebendo a ação expressa pelo verbo.
Por exemplo:
O trabalho (sujeito paciente) foi
feito (ação) por ele (agente da passiva).
Reflexiva: quando o sujeito é ao mesmo tempo agente e paciente, isto é, pratica e recebe a ação.
Por exemplo:
O menino feriu-se.
ü CONJUGAÇÕES DO VERBO
Os verbos na Língua Portuguesa se agrupam em três conjugações:
1ª conjugação – terminam em AR (cantar)
2ª conjugação – terminam em ER ou
OR (bater, por)
3ª conjugação – terminam em IR (partir)
A estrutura do verbo se dá:
Radical – é a parte que contém a significação básica da palavra, normalmente ele se repete em todos os tempos e modos, sem sofrer modificação.
Por exemplo:
Pergunt ei
Pergunt o
Pergunt aremos
Vogal temática -é a parte constituída pela vogal que parece depois do radical e indica a conjugação a que o verbo pertence.
Por exemplo:
Am ar 1ª conjugação
Bat er 2ª conjugação
Part ir 3ª conjugação
Desinência – são as partes que indicam a pessoa (1ª, 2ª, 3ª), o número (singular e plural), o tempo e modo do verbo.
2ª pessoa TU Amas
3ª pessoa ELE Ama
1ª pessoa NÓS Amamos
2ª pessoa VÓS Amais
3ª pessoa ELES Amam
